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新天地彩票2012年学生“5+1”综合职业技能竞赛活动方案
发布时间:2012年05月09日

新天地彩票2012
学生“5+1”综合职业技能竞赛活动方案
在中等职业学校开展“5+1”综合职业技能竞赛活动是加强中职生综合职业技能训练的重要手段,以竞赛推动学校抓好学生的综合职业技能,从而提高学生就业与创业的能力。为认真落实郑州市教研室“5+1”综合技能竞赛文件精神,加强我校学生综合职业技能的培养和提高,特制定我校“5+1”综合职业技能竞赛的活动方案。
一、竞赛项目
1.专业技能(略)
2.口语表达能力
3.礼仪礼节技能
4.应用文基本写作技能
5.硬笔书写技能
6.特长展示
二、比赛内容及相关要求
(一)口语表达技能
1.比赛方式及内容
采取话题表述的方式进行比赛。参赛选手抽签确定话题内容(话题内容见附件1,准备时间为5分钟,运用普通话进行口语表达,表达时间为3分钟。
2.评判标准:采用百分制打分。
评委根据参赛选手的语音是否标准、语调是否自然、逻辑思路是否清晰、内容是否健康向上、态势是否得体等五部分对选手进行评判,其中“语音”分值为10分、“语调”分值为20分、“逻辑思路”分值为30分、“内容分值”为20分、“态势分值”为20分。
(二)礼仪礼节(人际交往)
1.比赛方式及内容:
采取现场表演基本礼仪规范动作的方式进行比赛。(具体内容见附件2)准备时间为5分钟,在评委制定的演示项目中抽取其中一个进行表演,时间限定为3分钟。
2.评判标准:采用百分制打分。
评委根据参赛选手进入考场后的站姿礼仪、坐姿礼仪、手势礼仪等方面对选手进行评判。其中“站姿礼仪”分值为40分、“坐姿礼仪”分值为40分、“手势礼仪”分值为20分仪
(三)应用文基本写作及硬笔字书写
1.比赛方式及内容
采用选手统一入场笔试的方式进行比赛。参赛选手自备黑色水笔一支,内容由竞赛组委会统一选取(不提前公布),参赛选手在规定时间里同时进行相同文种现场写作比赛,时间为30分钟。比赛结束后由评委分别就应用文写作、硬笔字书写两方面进行评判。
2.评判标准:采用百分制打分。
评委根据参赛选手书写的行款格式、汉字书写及标点符号是否正确、内容结构是否严谨、语音表达是否规范得体等方面对选手进行应用文写作项目评判。其中“行款格式、汉字书写及标点符号”分值为25分、“内容及结构”分值为40分、“语言表达”分值为35分。
评委可根据考生硬笔书写的笔画形态、章法布局、间架结构、整体效果等方面对选手进行硬笔书写项目评判。其中“笔画形态”分值为15分、“章法布局”分值为10分、“间架结构”分值为15分、“整体效果”分值为60分。
(四)个人特长展示
1.比赛方式及内容:(以下内容任选一种)
1)由参赛选手自主选择展示项目及内容,然后根据报送项目由评委会进行分类,参赛选手在指定场所进行展示。
2)由参赛选手提交校级以上的技能证书、竞赛获奖证书或特长证明(不含荣誉证书)
2.评判标准:满分30
1)选手自主选择的项目展示,由评委现场评定等级并打分。
2)由选手提交的相关技能证书、获奖证明或证书,由评委集中确定等级并打分,具体等级划分如下:
①提交省、市级以上的技能证书为优秀等级,分值为:25---30分;
③提交校级以上的技能证书为合格等级,分值为125分。
三、参赛对象
2011级年级全体学生
四、竞赛时间:
1.班级竞赛阶段:510日——520
2.学校竞赛时间:524
五、具体分工
此项考核活动由教务处统一组织,总体牵头负责。具体分工如下:
1.口语表达、应用文基本写作、硬笔书法由语文教研组负责训练、考核
2.个人特长由班主任负责提交证书或上报特长项目。
3.礼仪礼节由相关礼仪任课教师负责训练、考核。
4.各班班主任要积极配合任课教师完成班级学生训练、考核、选拔工作。
六、参赛人数及组队办法
以班级为单位报名。各班根据考核成绩,推荐40%的学生参加校级竞赛。
七、奖项设置
本次竞赛设团体和个人综合奖,团体一等奖1名,二等奖3名;三等奖6名。其中个人一等奖5%;二等奖10% ;三等奖15% 。优秀辅导奖2人。
新天地彩票
201157
附件1:新天地彩票“5+1”综合职业技能口语表达训练内容
附件2:新天地彩票学生综合职业技能竞赛应用文写作参考文体
附件3:新天地彩票学生综合职业技能礼仪礼节训练内容
附件4新天地彩票2011级学生各班参赛人数
附件1:
(一)自我先容:
(二)话题表述内容:
1.我的……(老师、同学、妈妈、朋友、等等 )
2.丰富多彩的校园生活
3.我爱我班
4.谈谈你对养成好习惯的看法
5.有同学说,我上职业学校就是为了学习专业技术,学问课学习无关紧要,你是怎么认为的?
6.谈谈你对网络的看法
7.端午节习俗
8.我喜欢的季节
9.请你夸夸你身边的某一个人
10.你认为理想的团队精神是怎样的?
附件2
新天地彩票学生综合职业技能竞赛应用文写作参考文体
(一)甲类文体
1.请假条
2.留言条
3.借据
4.启事
(二)乙类文体
1.通知
2.计划
3.书信
(三)考核办法
甲、乙两类文种的考核采取现场抽签的办法,由考生分别在甲、乙两类文种中各抽取一种文种进行现场写作,时间为60分钟。
(四)考核标准
采用百分制打分。
甲、乙文种分值各为50分,共计100分。主考根据考生行款格式、标点符号是否正确、内容及结构是否严谨、语言表达是否规范得体等方面酌情打分。其中“行款格式和标点符号”分值为20分、“内容及结构”分值为20分、“文字表达”分值为10分。
附件3: 2012新天地彩票礼仪竞赛方案
一、竞赛内容
综合礼仪
主要参考教材:中等职业学校素质教育课程教学用书《礼仪》,人民教育出版社。
二、竞赛项目与要求
(一)项目
礼仪基本姿态展示
(二)要求
竞赛内容符合职业礼仪基本规范,具有职业学校特色,充分体现中职学生职业文明素养,形式多样、生动活泼,富有青春活力和时代精神。
三、竞赛细则(满分100分)
(一)礼仪基本姿态展示
(1)装束得体,精神饱满。(28分)
(2)动作整齐规范,优雅大方。(72分,共6项,每项12分)
1.展示内容(六项)
⑴ 站姿
女士为两种:
第一种站姿:①头正,双目平视,嘴角微闭,下颌微收,面容平和自然。②双肩放松,稍向下沉,人有向上的感觉。③躯干挺直,挺胸,收腹,立腰。④双臂自然下垂于身体两侧,中指贴拢裤缝,两手自然放松。⑤双腿立直、并拢,脚跟相靠,两脚尖张开约60°,身体重心落于两脚正中。               
第二种站姿:身体立直,右手搭在左手上,自然贴在腹部,右脚略向前靠在左脚上成“丁”字步。
男士为两种:
一是基新天地彩票姿:①-④要求同女士,⑤双腿直立,两脚分开与肩同宽。
二是两脚平行开立,脚尖展开,挺胸立腰,下颌微收,双目平视,两手在身后相搭,贴在臀部。
⑵坐姿
入座轻稳,头放正,梗颈立腰,挺胸,双手分别放在双膝的上方,离座时要先用动作或语言向周围的人示意,与入座时一样要注意按次序进行,尊者为先。起身时要轻而稳,右脚向后收半步,稳稳直立身体,离开座位。
坐姿种类:女士三种 ①标准式 ②斜放式 ③曲直式
男士二种 ①标准式 ②垂腿开膝式③叠放式
⑶走姿
头正,肩平,双目平视,收腹立腰,双臂前后自然摆动,前后摆幅在30~40度,女士走一线,男士走两点,步伐稳健。
⑷握手礼
双腿立正,上身略向前倾,伸出右手,四指并拢,拇指张开与对方相握,握手时距离对方1米处,用力适度,上下晃动三四次,随后松开,恢复原状。握手时,神态专注自然,要寒暄。
(5)手势礼仪
单手五指伸直并拢,手掌自然伸直,手心向上,肘关节微弯曲,另一只手可自然下垂或放于身后,目视对方,略带微笑。
①里面请 ②楼上请③请坐
(6)鞠躬礼
保持正直,双手放于体前,面带微笑,以腰部为轴,上体前倾15°~30°;目光向下,同时问候。
2.有关要求
(1)在规定时间内完成以上动作展示。展示时间为3-5分钟。
(2)装束得体,精神饱满,动作整齐规范,优雅大方。
(3)四人一组进入考场考试。
四、评分标准
1、礼仪精神风貌好。(10分)
2、仪容仪表符合要求,整体效果好,着装要得体。(20分)
3、礼仪动作规范,姿态自然大方,适度得体,具有礼仪风范。比赛中有团队精神,合作意识。(40分)
4、入场表现大方,走路体态优美,姿势得体,整体印象好。(15分)
5、表演流畅,现场发挥好,有感染力、吸引力,现场气氛反应好。(15分)



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