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师生同场听课 携手共同成长
发布时间:2011年11月09日

师生同场听课 携手共同成长

讲堂现场

师生同场听课 携手共同成长

老师们认真做记录

师生同场听课 携手共同成长

同学们仔细听讲

师生同场听课 携手共同成长

7日,新天地彩票“科工讲堂”五期开讲。特邀香港联成国际教育集团有限企业张洪贤博士,就学校管理发展中如何规范工作方式、提高工作效率、提升工作质量,做了题目为“学校西点实行力”的专题讲座。

自上学期开始,学校确立了以教科研工作带动学校内涵发展的办学思路,全方位、多角度助推学校教工业务水平和工作能力。经学校领导班子研究决定,每月的第四周定期举办“科工讲堂”,邀请有关专家、学者、政府官员、一线教师等各方面优秀人士就某一专题进行讲解,发挥讲堂的专家引领作用,激发师生的共鸣,引导老师们关注和参与教育行动研究,引导大家进行教学反思,并逐步养成读书、反思、写作的习惯,在全校形成浓厚的学习和研究氛围,使老师们在专业发展的道路上走的更远。

讲堂上,张洪贤博士从如何找准工作定位、确定成长目标的问题入手,引导广大教师如何胜任一名合格教育工编辑的角色。引领老师们要变化思维,树立在校的主人翁意识,从根本上改一名乘车的乘客变为一名开车的司机,由原来的被动听从方向到日后的主动掌握目标,提出工作过程中实行力的重要性,强调要把目标落实到结果之上,要求利用时间、价值与考验等方式作为到达结果的评价标准,考量目标的落实程度,改变以往关于结果的情感价值表现,提出了实行力的有效落实方法,为广大教职员工开据了现实有效的业务提升方法。此次讲座,学校政教处还特别组织校学生会、团委等学生干部集体参与,帮助同学们解决学生工作中的一些实际问题。席间,张洪贤博士清晰透彻,轻松风趣的演讲风格,不时引起场下阵阵掌声。

教学副校长王军说到,去年9月份,学校领导班子提出了教学常规管理“规范化”、“精细化”的办学理念,狠抓制度建设,使各项工作有章可循,经过一年多的践行,现已初见成效。此次“科工讲堂”的目的意在帮助广大教职员工在拓宽自身眼界的同时,不断提高自我业务水平,总体提升学校管理的规范、人文、高效。为实现学校教学常规管理的新突破提供强有力的理论支撑。

(图/文 田光)



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